Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.
Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.
О переносе проведения ВПР в общеобразовательных организациях с весеннего на осенний период 2022 года
В целях профилактики коронавирусной инфекции COVID-19 и обеспечения безопасных условий обучения учащихся Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) переносит проведение всероссийских проверочных работ (ВПР) в общеобразовательных организациях с весеннего на осенний период 2022 года (Письмо Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-28/08-01).
Рособрнадзор информирует (Письмо Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-31/08-01) том, что:
- образовательные организации, которые провели проверочные работы с 15.03.2022 по 26.03.2022, не будут проводить ВПР осенью 2022 года по учебным предметам, результаты которых уже обработаны;
- все мероприятия, запланированные для проведения ВПР в компьютерной форме, переносятся на осень 2022 года;
- расписание проведения ВПР осенью 2022 года должно быть сформировано образовательными организациями в период с 23.08.2022 по 05.09.2022.
Приказом Рособрнадзора от 28.03.2022 № 467 внесены изменения в График проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году.
В соответствии с приказом Рособрнадзора ВПР осенью 2022 года будут проведены в период с 19.09.2022 по 24.10.2022. В ВПР примут участие обучающиеся 5 – 9 классов (Письмо Рособрнадзора от 30.03.2022 № 02-75).
