Методический совет

В школе имеются 4 методических объединений:

МО учителей начальных классов
МО учителей предметов гуманитарного цикла
МО учителей предметов естественно-математического цикла
МО классных руководителей

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

Рассмотрение, выработка, оценка стратегически важных предложений по развитию школы, отдельных ее подразделений, по методическому обеспечению образовательных процессов, в том числе инновационных.
Организация, разработка, экспертиза стратегических документов школы (программ развития).
Организация разработки и корректировки концепции образовательного процесса в соответствии с основными направлениями развития школы.
Анализ состояния и результативности работы научно-методической службы.
Внесение предложений по изменению и совершенствованию состава, структуры и деятельности учебно-методической службы школы, участие в их реализации.
Анализ хода и результатов комплексных нововведений исследований, имеющих значимые последствия для развития школы в целом.
Выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в школе.
Организация целенаправленной работы по развитию профессионального мастерства педагогов
Организация консультирования педагогов по проблемам инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального самосовершенствования.
Контроль за ходом и результатами комплексных исследовательских проектов, осуществляемых в школе.

Методический Совет осуществляет следующие функции

Планирование, организация, осуществление, мониторинг и коррекция учебно-методической деятельности в школе.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.
Обеспечение режима соблюдения норм охраны труда, техники безопасности при осуществлении учебно-методической деятельности, исследований, экспериментов педагогическими работниками школы.
Развитие профессионального мастерства педагогов осуществлялось в рамках деятельности методических объединений.

Содержание работы Методического совета

формирование целей и задач методического обеспечения УВП;
методическая учеба кадров;
определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта;